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摘要:
为提高光学部分的教学质量,引起学生的学习兴趣,激发学生的求知欲,可以从以下几方面组织教学:利用DISLab数字化实验系统以及计算机仿真虚拟技术直观地表现基本概念和现象;利用计算机仿真虚拟技术提高教学效果;利用物理学史,引起学生兴趣。
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文献信息
篇名 大学物理光学部分形象化教学探索
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 大学物理 光学 演示实验 教学方法
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G642.421
字数 1884字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹新国 淮北师范大学物理与电子信息学院 32 52 4.0 4.0
2 朱孟正 淮北师范大学物理与电子信息学院 31 67 4.0 7.0
3 赵春然 淮北师范大学物理与电子信息学院 18 43 3.0 6.0
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研究主题发展历程
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大学物理
光学
演示实验
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
出版文献量(篇)
2986
总下载数(次)
9
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