小学语文课堂优化教学策略之我见

• 作者: 韩颖
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂优化教学策略 学习兴趣 阅读习惯 写作习惯
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 1881字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文课堂教学中,教师需要运用相关的教学策略,使课堂教学不断的优化,进而使学生在课堂学习中,能够集中精力,提高学习的效率,促进学生学习上的进步.因此,本文主要对小学语文课堂优化的教学策略进行了具体的分析和研究,希望通过本文的探讨,能够为小学语文课堂教学的进一步优化提出参考性的意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩颖		2	2	1.0	1.0