儿童美术教育琐谈99

• 作者: 李凌
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童美术教育 创新思维 专业成绩 艺术形式 探索精神 综合素养 想象力 好奇心
• 年，卷（期）: sems_2013,（5）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G613.6

摘要

■有好多学画儿童家长关心的大多是孩子有没有艺术细胞、有没有培养前途、学得怎么样、进步大不大、专业成绩怎样，少有考虑孩子的创新思维、想象力、探索精神、好奇心等，家长觉得这些虚的东西摸不着，看不见，唯有成绩才实用。其不知一个学习绘画的儿童，最重要的不是手头上的绘画功夫，而是与此没大关系的想象力和创新思维，没有这个“想法”的知识就是死知识，没多大用处。关于儿童画，当一个崭新的艺术形式出现时，大家都觉得新奇意外甚至为之震撼，但为表现这个形式需要的美术“功夫”却是很小的，而能找到、发现这个形式却要花费更多的精力、时间、体验、胆识、思考、经历、阅历等综合素养。画画的”功夫”好学，难学的是创新思维。