口语交际教学中的问题及对策

• 作者: 袁新华
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际教学 口语交际能力 交际情境 交际手段 口头语言 言语活动 情感交流 交际话题
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

口语交际是交际双方在一定的交际情境中，为了特定的目标，运用口头语言和适当的表达方式（交际手段）进行思想、情感交流的一种言语活动。苏教版教材设计的一至六年级的口语交际话题，内容丰富，切合学生的实际，给学生的话语交际提供了广阔的舞台。但是口语交际教学也存在不少问题，我们教师应通过不断的反思和实践来解决这些问题，使学生的口语交际能力得到提高，语文素养得到进一步的培养。

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1	袁新华		2	0	0.0	0.0