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摘要:
初中生进入高中时,对高中数学的学习课程内容以及学习方式并不是适应,因此在以后的学习中常常会影响其学习的主动积极性,甚至会造成某些学生学习成绩下降,对于这样的问题,原因有很多种,主要还是因为学生在进入高中后对高中数学内容特点的不了解以及对初中时养成的学习方法暂时不能做到很好的调整所引起。
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文献信息
篇名 高中数学入门课--浅谈高中数学学习方法
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 高中数学 入门课 学习方法
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 经验分享
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 G633
字数 1740字 语种 中文
DOI
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1 钱家凯 2 12 1.0 2.0
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高中数学
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