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摘要:
在山东省首届初中物理实验优质课评比活动中,我观摩了《测量小灯泡的电阻》和《测量小灯泡的电功率》,聆听优秀教师的课,领略他们独有的教学特色、深厚的教学功底及精湛的教育艺术,感触颇多.一、精彩导入,紧扣课题,激情引趣"良好的开端是成功的一半".如果一堂课能在导入时吸引学生眼球、兴奋学生大脑、激发学生兴
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文献信息
篇名 听山东省首届物理实验优质课有感
来源期刊 现代教育 学科 教育
关键词 山东省 物理实验 学生 优秀教师 评比活动 教育艺术 教学特色 灯泡 导入 测量
年,卷(期) 2013,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
山东省
物理实验
学生
优秀教师
评比活动
教育艺术
教学特色
灯泡
导入
测量
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育
半月刊
1671-9085
37-1393/G4
大16开
山东省济南市和平路84号
1999
chi
出版文献量(篇)
2164
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