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陶行知先生说:“教得法子必须根据学得法子。”为了深入研究教师的教与学生的学,在假期语文教师培训班上,学校52位语文教师现场命题作文《我是这样学语文的》,一个半小时的时间,老师们或凝神遥想,或奋笔疾书,或微笑行笔……回忆、追思、梳理,语文老师心中的学语文方法跃然纸上。52篇真实的学习故事.52位老师学语文的心路历程,52个精彩纷呈的学习样式,给我们带来了怎样的启发呢?
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文献信息
篇名 忆当年的"学" 思当下的"教"--从52份教师现场作文《我是这样学语文的》谈起
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 教师培训班 语文教师 现场作文 “教” “堂” 命题作文 心路历程 陶行知
年,卷(期) jsjyyjsj-b_2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G629.28
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈芳 21 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师培训班
语文教师
现场作文
“教”
“堂”
命题作文
心路历程
陶行知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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