临床微生物检验毕业带教体会

• 作者: 唐古生 沈茜 秦阳华
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 微生物检验 教学方法 教学质量
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 420-422
• 页数: 3页
• 分类号: R44
• 字数: 3076字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.04.41

摘要

医学微生物学检验是一门医学基础课,实验性和应用性很强,学生的实习质量决定了整个教学质量.通过提高带教老师自身技术、技能;注重基本技能带教;结合临床开展科研,并通过科研实验促进学生实习热情,提高实习效果等措施,为培养合格的临床微生物检验人员贡献力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈茜	第二军医大学第一附属医院实验诊断学教研室	184	1189	17.0	25.0
2	唐古生	第二军医大学第一附属医院实验诊断学教研室	44	284	11.0	14.0
3	秦阳华	第二军医大学第一附属医院实验诊断学教研室	25	110	7.0	9.0