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摘要:
本文通过对学校音乐教育和社会音乐教育的调查,认为两者之间必需形成合力,同时以提高人的音乐素质和文化修养为目的,全面体现音乐教育多元化,发挥社会音乐教育积极的作用。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 社会音乐教育和学校音乐教育的关系--以石河子农八师为个案
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 社会音乐教育 学校音乐教育 音乐多元化
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号
字数 2191字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵惠玲 1 1 1.0 1.0
2 沈奎 1 1 1.0 1.0
传播情况
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1999(1)
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2016(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
社会音乐教育
学校音乐教育
音乐多元化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
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