中职数学课堂教学的思考

• 作者: 黄春荣
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 课堂 教学 现状
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 数 科 研 究
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1782字
• 语种: 中文

摘要

通过多年来的观察和了解，发现随着我国职业教育工作的飞速发展，大量中职学生初中阶段的数学基础较差，没有养成良好的学习习惯，在中专学习时，对数学不感兴趣，望而生畏，成绩低下，形成了数学学习障碍，给学校管理和课堂教学带来了很大的困难，要改变这一状况，提高课堂教学效果，就必须想方法提高学生的学习数学的兴趣，切实提高课堂教学效率。