作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新《纲要》中强调:“尝试使用工具的经验将对幼儿终身的生活、学习和工作有益。”《小手请谁来帮忙》通过加工食物的实际操作,引导幼儿学习使用工具的正确方法,探索如何选择合适的工具改变菜的形状,从而让孩子体验到工具的不同功能和使用工具的便捷,从而获得使用工具的经验。
推荐文章
浅谈小班科学区自制玩具材料的投放策略
小班科学区
自制玩具材料
材料投放策略
幼儿园大班科学领域数学活动游戏导入的实践探索
幼儿园大班科学领域
数学活动游戏
实践策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小班科学活动--小手请谁来帮忙
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 科学活动 小班 幼儿学习 《纲要》 实际操作 工具 经验 孩子
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G612
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科学活动
小班
幼儿学习
《纲要》
实际操作
工具
经验
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
出版文献量(篇)
2631
总下载数(次)
12
论文1v1指导