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摘要:
本文阐述了以软硬件协同设计为导向的“嵌入式系统”课程群建设的教学体系,给出了嵌入式系统的定义及特点,阐述了嵌入式系统教学的主要课程,提出了其理论和实验教学深入方案.实践结果表明,该方法提高了工科院校学生的动手能力和学习主动性,培养了学生的创新能力,提高了教师的教学质量.
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文献信息
篇名 “嵌入式系统”课程群的改革与实践
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 计算机系统结构 嵌入式系统 教学实践 教学改革 创新能力
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教改与教法
研究方向 页码范围 1044-1046
页数 3页 分类号 G642|TP3
字数 2416字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周鸣争 安徽工程大学计算机与信息学院 103 565 12.0 18.0
2 陈乃金 安徽工程大学计算机与信息学院 25 79 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机系统结构
嵌入式系统
教学实践
教学改革
创新能力
研究起点
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