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摘要:
自从20世纪30年代合作学习方式被引入课堂教学以来,被很多国家广泛采用.我国语文新课标改革要求学生发挥主体作用,进行合作学习.因为它不仅有助于培养学生的合作精神和团队意识,更有助于依据学生的差异培养学生,本文在对初中语文课堂教学中的合作学习现状调查的基础上,对初中语文阅读教学中的合作学习进行实证研究,以期对初中语文教学有所启发.
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学习
教学
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初中语文
阅读课堂
合作探究
构建
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关键词云
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文献信息
篇名 基于合作学习的初中语文阅读课实证研究
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 初中语文 阅读 合作学习 实证研究
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 1806字 语种 中文
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1 童久银 2 14 2.0 2.0
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