作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为一个美术教师,常听有人在评价孩子的画时,是这么说:“好,画得真像!”或“画得是啥?看不懂。”,这些不能称得上评论家的评论者,都是站在成人的角度,以成人的眼光去评价孩子的作品的。试想,在这些人的身后不知道有多少小画家被扼杀,也不知道有多少绘画爱好者的兴趣被抹灭。真不知道,这些孩子的作品画得多么出色、多么形似神像,才能被他们所接受。那么,请看看美育专家是怎么评价的吧!他们首先是欣赏、喜欢孩子们的作品,评价孩子的画时,并不是以像不像来论好坏,也不是以细不细去评优劣,而是看这幅画中融进儿童自己的思想感情多少。
推荐文章
多径信道阶数的盲检测方法
循环平稳特性
盲信道阶数检测
信息论准则
多径瑞利衰落信道中的盲信噪比估计
多径瑞利衰落信道
信噪比估计
自相关函数
基于修正模判决的多模盲均衡算法研究
模判决多模算法
判决反馈
泄漏因子
基于蝙蝠算法的成对载波多址信号盲分离算法
成对载波多址
盲分离
峭度
蝙蝠算法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 美盲更比文盲多
来源期刊 少儿美术 学科 教育
关键词 文盲 美术教师 思想感情 孩子 评价 评论者 评论家 作品
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G722
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王桂玲 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文盲
美术教师
思想感情
孩子
评价
评论者
评论家
作品
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
论文1v1指导