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美盲更比文盲多
美盲更比文盲多
作者:
王桂玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文盲
美术教师
思想感情
孩子
评价
评论者
评论家
作品
摘要:
作为一个美术教师,常听有人在评价孩子的画时,是这么说:“好,画得真像!”或“画得是啥?看不懂。”,这些不能称得上评论家的评论者,都是站在成人的角度,以成人的眼光去评价孩子的作品的。试想,在这些人的身后不知道有多少小画家被扼杀,也不知道有多少绘画爱好者的兴趣被抹灭。真不知道,这些孩子的作品画得多么出色、多么形似神像,才能被他们所接受。那么,请看看美育专家是怎么评价的吧!他们首先是欣赏、喜欢孩子们的作品,评价孩子的画时,并不是以像不像来论好坏,也不是以细不细去评优劣,而是看这幅画中融进儿童自己的思想感情多少。
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篇名
美盲更比文盲多
来源期刊
少儿美术
学科
教育
关键词
文盲
美术教师
思想感情
孩子
评价
评论者
评论家
作品
年,卷(期)
2013,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
40-40
页数
1页
分类号
G722
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王桂玲
1
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传播情况
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二级参考文献
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2013(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文盲
美术教师
思想感情
孩子
评价
评论者
评论家
作品
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
主办单位:
天津人民美术出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-8843
CN:
12-1269/J
开本:
16开
出版地:
天津市和平区马场道150号
邮发代号:
6-109
创刊时间:
1996
语种:
chi
出版文献量(篇)
3449
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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