普通高校开展创新性实验效果的评析

• 作者: 冯振月 刘哲 岳才军 臧忠婧 马金柱
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 创新性实验 以"过程"为导向 激励机制 评析
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革、探索与创新
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3108字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2013.02.024

摘要

研究性学习与创新性实验是高校培养高素质创新人才的重要途径.普通高校在开展此类活动中遇到了相关的问题致使创新性实验不能达到预期的效果.文中针对相应的问题提出了解决的建议:以过程为导向,充分利用合理的激励机制,培养与激发学生及指导教师的创新精神,使教师和学生从中双获益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	臧忠婧	黑龙江八一农垦大学生命科学技术学院	35	301	9.0	16.0
2	冯振月	黑龙江八一农垦大学生命科学技术学院	14	26	3.0	4.0
3	岳才军	黑龙江八一农垦大学生命科学技术学院	30	91	7.0	8.0
4	刘哲	黑龙江八一农垦大学生命科学技术学院	25	49	4.0	6.0
5	马金柱	黑龙江八一农垦大学生命科学技术学院	46	107	6.0	7.0