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摘要:
阐述了高校中大型仪器对本科学生开放的必要性,介绍了同济大学化学实验中心开展开放实验教学的经验.以大型仪器透射电子显微镜的开放为案例,从举办大型仪器讲座、上机操作演习、关键技术培训、开展课后网络交流4个方面详细描述了教学的过程,对教学效果进行了总结和分析.
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内容分析
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文献信息
篇名 透射电子显微镜在本科开放实验教学中的应用
来源期刊 实验室科学 学科 化学
关键词 透射电子显微镜 开放实验教学 人才培养
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 实习与实训
研究方向 页码范围 133-135,139
页数 4页 分类号 O6-32|G642.1
字数 3601字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2013.05.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许新华 同济大学化学系 41 148 6.0 9.0
2 王晓岗 同济大学化学系 76 388 10.0 15.0
3 李明芳 同济大学化学系 8 45 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
透射电子显微镜
开放实验教学
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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