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摘要:
实践教学是提升学生综合素质的有效途径,是培养具有创新意识的高素质人才的重要手段,是提高学生实践能力的重要平台,而构建科学合理的实践教学及考核体系是提高实践教学质量、实现人才培养目标、体现人才培养特色的重要途径与手段.本文在多年实践教学的经验的基础上,总结了工商管理类专业实践教学和考核体系的设计依据和思路,并提出了较科学的实践教学体系设计方案.
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对工商管理类专业实践教学的思考
工商管理
实践性教学
体系
思考
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高校
工商管理专业
创新创业人才
培养模式
有效思路
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工商管理类
培养目标
实践教学
保障体系
经济管理类专业多样化考核体系构建分析
经济管理类专业
多样化
考核体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 工商管理类专业实践教学与考核体系的研究
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 应用型人才 实践教学体系 设计方案 工商管理专业
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教改与教法
研究方向 页码范围 1039-1043
页数 5页 分类号 G642
字数 5200字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴安平 长春大学管理学院 28 204 7.0 14.0
2 邢鹤 吉林农业大学经济管理学院 25 60 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
应用型人才
实践教学体系
设计方案
工商管理专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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