高校师资国际化现状与策略研究——以海南外语类高职院校为例

• 作者: 凌莉 刘士祥 朱兵艳 杨晶
• 来源期刊: 重庆理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 师资 国际化 高职院校 外语类高校
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 134-137
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 字数: 4304字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425(s).2013.03.027

摘要

国际化人才培养以优秀的国际化师资队伍为前提.对比国内外师资国际化现状,统计数据表明,海南省外语类高职院校的师资国际化水平较低.为提高外语类高职师资国际化水平,促进海南高职教育国际化,建议采取以下策略:政府部门应采取更多相关促进师资国际化的政策与措施,引进国外优势学科与国内联合办学,鼓励教师参与国际会议与科研合作,引进高层次相关人才,建立并完善国际化师资指标评价体系.