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摘要:
0~3岁是大脑潜能开发的一个关键时期,是成长过程中的一个重要环节,对一个人的终身发展起着重要的奠基作用。我园通过开展亲子园中的相关活动,利用图示支持、直接指导、家长学习等多种方式,对家长的早期教育进行指导。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 亲子园中家长的指导策略
来源期刊 教育探究 学科 教育
关键词 亲子园 家长 指导策略
年,卷(期) jytj_2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G616
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林宏 福建师范大学教育学院 12 548 2.0 12.0
2 肖丹 福建师范大学实验幼儿园 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
亲子园
家长
指导策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探究
双月刊
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
2081
总下载数(次)
7
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