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摘要:
介绍了加德纳多元智能理论中的空间智能理论,并从高中物理课程的具体内容出发,论述了开发学生空间智能对其物理学习的重要性,最后提出了如何在物理教学过程中开发学生空间智能的几点建议.
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文献信息
篇名 高中物理教学中开发学生空间智能的有关问题
来源期刊 物理通报 学科
关键词 多元智能理论 空间智能 物理教学
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 中学物理教学
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号
字数 3861字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯杰 上海师范大学数理学院 77 138 6.0 10.0
2 吴瑾 上海师范大学数理学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多元智能理论
空间智能
物理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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