怎样才能有充足的好教师——县域义务教育农村师资吸引、留住与退出的策略思考

• 作者: 秦玉友
• 来源期刊: 学子：下半月（教育新理念）
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育 教师转变 农村师资 县域 才能 师资建设 高校毕业生 质量提升
• 年，卷（期）: xzllb_2013,（3）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G522.3

摘要

当前,农村义务教育发展的主要矛盾发生了由教育机会满足向教育质量提升的转变,对县域义务教育师资建设的要求随之也由有充足的教师向有充足的好教师转变。在＂国标、省考、县聘、校用＂师资管理与使用的政策框架下,＂国标＂与＂省考＂有效地保障了县域义务教育入职的最低门槛,而如何吸引优秀高校毕业生,如何留住优秀教师,以及如何退出临近退休年龄教师和退出不合格教师,成为破解＂有充足好教师＂这一当前县域义务教育师资建设难题的重要切入点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦玉友	东北师范大学农村教育研究所	103	656	14.0	23.0