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摘要:
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开发"动手做"实现深度学
动手做
深度学
小学数学
把握"动手做"价值——聚焦核心素养
核心素养
'动手做'
内涵
价值
浅谈小学数学教学中"动手做"主题的实施策略
小学数学
'动手做'
数学教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 动手做糖饼
来源期刊 辅导员中旬刊(学法指导) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 巧手小课堂
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 562字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王碧涵 1 0 0.0 0.0
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辅导员中旬刊(学法指导)
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chi
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