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动手做糖饼
动手做糖饼
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摘要：
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开发"动手做"实现深度学
动手做
深度学
小学数学
把握"动手做"价值——聚焦核心素养
核心素养
'动手做'
内涵
价值
浅谈小学数学教学中"动手做"主题的实施策略
小学数学
'动手做'
数学教学
教学策略
“动手做,做中思”理念在小学科学课教学中的应用探索
小学科学
动手做
做中思
探究
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 动手做糖饼 | ||
| 来源期刊 | 辅导员中旬刊（学法指导） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（6） | 所属期刊栏目 | 巧手小课堂 |
| 研究方向 | 页码范围 | 22 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 562字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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