热爱地球家园我做环境主人——江苏省宜兴市环科园实验小学环境教育工作纪实

• 作者: 凌伯军
• 来源期刊: 环境教育
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 后插16
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

实践活动系列化 根据实际情况,学校逐步建立了环境教育基地:环保文化主题公园、环保教育馆、环保标志墙、环保文化长廊、班级环保专栏,使环境教育在实践中透过外界深入到学生内心深处.在实践过程中,情感体验和理性认识是两个重要的环节,学校通过研究后认为从实际出发,以活动为载体,以环境意识培养和环境知识渗透为中心,开展丰富多彩的实践活动,可以丰富学生的情感体验和理性认识.因此学校成立了"中国少年绿色环保研究院",下设九个活动社团,依托环保文化主题公园、环保教育馆及校外实践基地开展环境教育实践活动:"环保实践·绿色社区"社区环境改善公益项目、"我与绿荫交朋友"、垃圾分类回收、争做五星环保小卫士、水环境监督、全国李四光中队"保护环境、节约资源"主题活动、"两型"校园创建等,这九个活动社团的主题活动像颗颗珍珠,在"环保"这根主线下穿成链,熠熠生辉.

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1	凌伯军		1	0	0.0	0.0