感悟数学课堂教学

• 作者: 马宏
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 习题课 一次函数 转化
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 数 科 研 究
• 页码范围: 41-41,52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 914字
• 语种: 中文

摘要

如何把课上好，是所有教师的共同心声。面对在新课改下的多种成功的教育教学模式，怎样才能让自己的数学课堂充满活力、让学生在学会知识的同时会学知识、理解并掌握每节课的知识内容、运用所学知识解决现实生活中的实际问题，从而达到教育的目的。下面我结合自身在习题课中的反思谈一下我在课堂教学中的感悟。