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摘要:
思维导图在多个领域得到了广泛应用,如何利用思维导图提高教学效果越来越受到关注。根据独立学院《大学计算机基础》教学现状,从教师教学和学生学习方面探讨了思维导图的实际应用,并进行了具体案例分析,最后对应用效果进行了总结,并就后续努力方向提出了相关建议。
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文献信息
篇名 思维导图在独立学院《大学计算机基础》课程教学中的应用研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 思维导图 MindManager 课程教学
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 179-180
页数 2页 分类号 G434
字数 2259字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙志梅 湖北经济学院法商学院 16 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
MindManager
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导