国际交流生群体的思想特征及教育对策

• 作者: 滕云
• 来源期刊: 思想理论教育（上半月综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 国际交流生 思想特征 思想政治教育
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 实践研究
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 3740字
• 语种: 中文

摘要

国际交流生项目是利用国外优质教育资源、拓展学生国际视野的有效措施,许多高校也都把国际化的思想素质作为衡量学生综合素质的重要内容,国际交流生项目成为教育国际化的重要载体.大学生有着很强的求知和探索渴望,在国际交流过程中,异质的文化必然对他们产生影响,因此应在异质的文化和教育环境中关注他们的思想变化,使之与中国文化交流互融,吸纳为我所用的“营养”和“精华”,这将对他们拓展国际视野和成长成才大有裨益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕云	上海大学悉尼工商学院	8	30	3.0	5.0