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初中数学自主学习模式下“导学案”的编写
初中数学自主学习模式下“导学案”的编写
作者:
唐剑锋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学学科
学习模式
初中
导学
编写
课堂教学
自主学习
知识结构
摘要:
在初中数学自主学习模式中,导学案是课堂教学的重要载体,是指导学生进行自主学习的指南针. 初中数学学科从知识结构上来讲相对枯燥,跟初中阶段其他学科如化学、历史等等比起来从内容上往往不容易让初中生产生浓厚的兴趣.
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篇名
初中数学自主学习模式下“导学案”的编写
来源期刊
数理化学习
学科
数学
关键词
数学学科
学习模式
初中
导学
编写
课堂教学
自主学习
知识结构
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-29
页数
2页
分类号
O1-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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唐剑锋
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节点文献
数学学科
学习模式
初中
导学
编写
课堂教学
自主学习
知识结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
主办单位:
哈尔滨师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
开本:
出版地:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
邮发代号:
14-188
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
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总被引数(次)
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