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原文服务方: 新课程       
摘要:
在教学初中生物课时,要联系实际,创设情境,激发学生的兴趣,使学生对科学产生无限的向往。
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初中生物
学习兴趣
能力培养
策略探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高初中生学习生物的兴趣
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中生 生物 兴趣
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王瑞 6 13 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
生物
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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