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试论高职音乐拓展课教学
试论高职音乐拓展课教学
作者:
张艳秋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
倾听
表现
创新
摘要:
文章内容来自高职拓展课程,主要从倾听、表现、创新三方面来探讨如何上好民歌音乐课的问题。在文章中强调突出学生自主学习的地位,教师是引导者,应注重培养学生良好的自我表达意识和创新意识。
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文献信息
篇名
试论高职音乐拓展课教学
来源期刊
音乐时空
学科
关键词
倾听
表现
创新
年,卷(期)
2013,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
123-123
页数
1页
分类号
字数
2268字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张艳秋
辽宁林业职业技术学院人文系
15
2
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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表现
创新
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研究来源
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期刊影响力
艺术评鉴
主办单位:
贵州省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-3359
CN:
52-1165/J
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
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