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摘要:
文章内容来自高职拓展课程,主要从倾听、表现、创新三方面来探讨如何上好民歌音乐课的问题。在文章中强调突出学生自主学习的地位,教师是引导者,应注重培养学生良好的自我表达意识和创新意识。
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文献信息
篇名 试论高职音乐拓展课教学
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 倾听 表现 创新
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号
字数 2268字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳秋 辽宁林业职业技术学院人文系 15 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
倾听
表现
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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18170
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