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摘要:
运用事例、析事明理是政治教育的重要方法之一。实践中,有的政工干部却不善于运用事例开展教育,要么空洞说教,言之无物,要么举例不当,“离兵”万里,使教育出现了“与新生代官兵说事,说不上去;与有思想问题的官兵说事,说不下去;与个性张扬的官兵说事,说不进去;与兵龄长年龄大的官兵说事,给顶了回去”的尴尬局面。克服上述问题,我认为还是要从讲官兵身边的事入手,寓教于事。借事说理,这样的事才让人感到真实,这样的理才让人易于接受。
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文献信息
篇名 教育应多讲官兵的身边事
来源期刊 政工导刊 学科 政治法律
关键词 政治教育 官兵 政工干部 思想问题 个性张扬 新生代 事例 才让
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 D64
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐继光 69221部队政治处 16 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
政治教育
官兵
政工干部
思想问题
个性张扬
新生代
事例
才让
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
政工导刊
月刊
1003-6334
31-2154/E
16开
上海市杨浦区四平路2575号
4-958
1987
chi
出版文献量(篇)
12977
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61
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306
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