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摘要:
食品生物技术研究进展是一门旨在提高研究生独立科研能力和开阔视野的课程,其教学方法直接影响着教学效果.文章从教学内容、教学形式和考核方法等方面对该课程的教学进行了阐述和探讨,以使研究生掌握食品生物技术的前沿进展,增强其科研能力.
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文献信息
篇名 硕士生食品生物技术研究进展教学探讨
来源期刊 河南科技学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 食品科学 硕士生 食品生物技术研究进展 教学方法
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 分类号 G712
字数 2521字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6060.2013.02.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙俊良 河南科技学院食品学院 123 649 14.0 18.0
2 梁新红 河南科技学院食品学院 95 422 10.0 16.0
3 张磊 河南科技学院食品学院 53 245 8.0 14.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
食品科学
硕士生
食品生物技术研究进展
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南科技学院学报(自然科学版)
双月刊
1008-7516
41-1417/N
大16开
河南省新乡市
1973
chi
出版文献量(篇)
3046
总下载数(次)
3
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