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论大学英语听说教学中的文化导入
论大学英语听说教学中的文化导入
作者:
裴姝娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语听说教学
文化教学
习语
摘要:
各民族、地区、国家的语言作为其文化的载体,从词汇、语法、惯用语、情感直到意识形态、价值观念等方面无不打上其特殊的文化烙印。大学英语听说教学除了传授听力方法、口语表达等语言技巧性知识,还要扮演一个促进中国与英语国家文化交流的角色。因此,大学英语教学中的文化教学和语言教学的关系应为:在文化中学习语言,在语言中感受文化。
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文献信息
篇名
论大学英语听说教学中的文化导入
来源期刊
语言与文化研究
学科
文学
关键词
大学英语听说教学
文化教学
习语
年,卷(期)
2013,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
85-88
页数
4页
分类号
H319
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
H指数
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1
裴姝娟
4
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大学英语听说教学
文化教学
习语
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期刊影响力
语言与文化研究
主办单位:
《语言与文化研究》编委会
北京爱利特教育文化传播有限公司
中国出版集团现代出版社
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大32开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi;eng
出版文献量(篇)
849
总下载数(次)
8
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