构建综合实践活动校本化课程体系的思考

• 作者: 张春芳
• 来源期刊: 综合实践活动研究
• 关键词: 校本化课程体系 学校文化 策略 规划 开发程序
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 字数: 4805字
• 语种: 中文

摘要

根据综合实践活动课程资源开发中盲目、零散开发以及开而不用的状况,笔者结合案例和平日调研发现的问题,认为学校在构建校本化课程体系时,在准备阶段,首先要研究学校文化与课程文化的契合点,并运用SWOT理论对学校及社区课程资源进行科学分析,让综合实践活动课程赢在执行力上；在组织开发资源构建课程体系时,要坚持四大策略,做好课程规划,遵循一定的开发程序,目标明确、有机整合、整体构建；除此之外,综合实践活动课程的校本化体系构建和实施还要体现过程性、序列性和开放性的特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春芳		15	19	2.0	4.0