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摘要:
高校新教师入职是一项受到多因素影响的复杂过程,可实施“拜师制”。“拜师制”可以将师资队伍人才引进与培养并举,优化并盘活高校名师资源,使新老教师在教育实践中沟通互惠,教学相长,从而实现亚里士多德所说的“整体大于部分的简单总和”的系统效应。
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文献信息
篇名 和谐社会中高校教师“拜师制”探赜
来源期刊 重庆与世界:学术版 学科 教育
关键词 和谐社会 高校教师 拜师制 人才培养
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G64
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
和谐社会
高校教师
拜师制
人才培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
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