导师制在中学教育中的实践与困惑

• 作者: 胡剑豪
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 导师制 实践成果 困惑
• 年，卷（期）: jytj_2013,（6）
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G632.4

摘要

导师制是一种教育制度,在中学实施导师制是必要的、可行的。厦门外国语学校湖里分校制定了《学校导师实施方案》,从制定目标、健全组织、落实责任、建章立制等方面全面推进和规范导师制工作的开展,并取得了实效。但在实施导师制的过程中还有一些困惑、不足与亟待解决的问题,需要更进一步的实践探讨与总结提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡剑豪	厦门外国语学校湖里分校	1	0	0.0	0.0