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摘要:
中国学生需要学习的 哥本哈根大学最吸引我的地方,一是古老的建筑群,二是开放性的对话式教育方式。二十几个人的课堂,大家分散地坐在教室里,热烈地交谈。今天的第一堂课是简述我们的专业,什么是电影电视多媒体。
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《安徒生童话》
语言特点
创作手法
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写作艺术
民间故事
现实生活
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 哥本哈根:我在“童话王国”学传媒(二)
来源期刊 课堂内外:高中版 学科 社会科学
关键词 哥本哈根大学 传媒 王国 童话 学生需要 教育方式 电影电视 建筑群
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G206
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王冰 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
哥本哈根大学
传媒
王国
童话
学生需要
教育方式
电影电视
建筑群
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外:高中版(A版)
月刊
1007-4899
50-1080/G4
重庆市渝北区财富大道19号财富园三号B栋
78-28
出版文献量(篇)
9277
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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