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摘要:
心理健康教育课程的开设是目前高校心理健康教育的主要形式之一,大学生人际关系是高校心理健康教育的重要内容.如何将以上二者结合并更有实效,作者尝试引入结构式的团体辅导形式于课程教学中,结果 显示有较好的实效性.
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辅导员工作与大学生心理健康教育探索
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 结构式团体辅导运用于大学生心理健康课程的探索
来源期刊 健康研究 学科 教育
关键词 结构式团体辅导 课程化 大学生 人际关系 实效性
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 医学教育研究
研究方向 页码范围 154-157
页数 4页 分类号 G44
字数 3854字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6449.2013.02.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄丽 杭州师范大学临床医学院 41 1177 14.0 34.0
2 江楚娟 杭州师范大学教育科学学院 1 5 1.0 1.0
3 李梅 杭州师范大学学工部 4 40 2.0 4.0
4 孙小菲 杭州师范大学学工部 6 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (21)
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2019(3)
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
结构式团体辅导
课程化
大学生
人际关系
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康研究
双月刊
1674-6449
33-1359/R
大16开
杭州市下沙高教园区学林街16号
1980
chi
出版文献量(篇)
2653
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