基于语篇分析的英语阅读教学模式的探索

• 作者: 李敏
• 来源期刊: 理论导报
• 关键词: 阅读教学 语篇 语篇分析
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 字数: 2907字
• 语种: 中文

摘要

本文在概述语篇分析的重要理论基础上,探索了基于语篇分析理论的大学英语阅读教学模式.并以选自《今日美国》的“驾照考试技巧”这篇文章为例,从宏观、微观两个方面分析文章,尝试这种模式在教学中的实际运用.实践表明,将语篇分析理论引入大学英语阅读教学中,有助于提高学生阅读理解能力,对英语教学改革有着重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏		2	0	0.0	0.0