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摘要:
开放探索性问题是问题不是明确的针对某些知识点提出,而要求解答者根据所提供的背景,猜想问题的可能性,或者相应的结论的“存在性”需要解题者进行推断,甚至要求解题者探求条件在变化中的结论,或者要求解答者直接创设问题,通过观察、比较、分析、综合、抽象、概括和必要的逻辑思想去编制符合要求的结论,经过推断,补充并加以解决问题.这类问题要求解题者充分利用条件进行大胆而合理的猜想,发现规律,
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文献信息
篇名 初中物理开放性问题处理策略
来源期刊 数理化学习 学科 数学
关键词 开放性问题 初中物理 探索性问题 创设问题 逻辑思想 发现规律 知识点 解题
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 O1
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研究主题发展历程
节点文献
开放性问题
初中物理
探索性问题
创设问题
逻辑思想
发现规律
知识点
解题
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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5
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0
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