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摘要:
目前,大学教学环境、教学对象、教育理念都发生了很大的转变,这就要求教学模式要适应新形势和新要求。传统的填鸭式教学模式已经完全不能适应新的大学法语课堂。大学法语教师除了传道、授业、解惑之外,还要注意课堂的趣味性,让学生在愉悦的环境中学习知识。本文在多媒体教学优势的基础上,提出几点在大学法语课堂巧妙运用多媒体技术的方法。
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将多媒体教学引入大学物理教学的思考
多媒体教学
大学物理
主导作用
大学数学多媒体教学的优劣与对策
多媒体技术
大学数学
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 大学法语多媒体教学
来源期刊 语言与文化研究 学科 文学
关键词 多媒体 法语教学 教师 学生
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-95
页数 3页 分类号 H32
字数 语种
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1 赵静静 中国政法大学外国语学院 14 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
法语教学
教师
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研究起点
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期刊影响力
语言与文化研究
季刊
大32开
2007
chi;eng
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