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摘要:
随着新世纪前进的步伐,我国学校体育教育改革掀起了前所未有的热潮.因此,摸索一种能适应21世纪学校体育运行的动力机制,显得尤为迫切.文章通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析等方法着重分析了动力理论的提出、作用性质;我国学校体育运行机制的内涵;我国学校体育运行的动力机制的内涵及其构成要素;影响学校体育系统运行的主要因素;发展学校体育动力机制时应注意的问题等,以期对今后学校体育的健康良性运行提供良好的理论参考.
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文献信息
篇名 当代普通高校学校体育运行中动力机制发展研究
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 普通高校 学校体育 动力 机制 发展
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 高教管理
研究方向 页码范围 1020-1022,1036
页数 4页 分类号 G641
字数 4649字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙晓伟 商丘师范学院体育学院 17 18 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校
学校体育
动力
机制
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期刊影响力
长春大学学报(自然科学版)
双月刊
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