五年制高师英语专业学生英语学习动机类型研究

• 作者: 徐欢
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制高师 英语 学习动机
• 年，卷（期）: jsjyyj_2013,（7）
• 页码范围: 59-63
• 页数: 5页
• 分类号: G652

摘要

英语学习动机是影响英语学习者英语学习效果的一个非常重要因素。本研究以五年制高等师范学校英语专业基础年级学生作为研究对象,采用调查问卷的方式,探讨他们的英语学习动机倾向性,并尝试通过因子分析归纳出了八种动机类型：个人发展动机、内在兴趣动机、应试成绩动机、学习情境动机、社会责任动机、家庭责任动机、文化融合动机、职业取向动机。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐欢		4	0	0.0	0.0