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摘要:
对狭义相对论时空观教学提出可行的教学方案,使学生既能够自然、轻松地理解狭义相对论时空观的主要内容,又能够体验爱因斯坦从平凡事件中发现非凡成果的物理思维过程.
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文献信息
篇名 大学物理教学中如何讲狭义相对论时空观
来源期刊 物理通报 学科
关键词 狭义相对论 时空观 时钟同步 光速
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 大学物理教学
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号
字数 1806字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宏 河北联合大学理学院 10 24 3.0 4.0
2 谷建生 河北联合大学理学院 10 26 3.0 4.0
3 魏环 河北联合大学理学院 14 21 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
狭义相对论
时空观
时钟同步
光速
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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