高中物理《电流互感器》的解读误区

• 作者: 顾庆裕
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 电流互感器 高中物理 误区 解读 电磁感应现象 实验教科书 新课程标准 《变压器》
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7

摘要

自感与互感是最常见的电磁感应现象，互感原理在电工技术和电子技术中都有广泛应用．人教版普通高中新课程标准实验教科书《物理》选修3-2中，结合《变压器》教学在《科学漫步》中介绍了“电压互感器”和“电流互感器”的概念及其应用例子．教学中无论是中学物理教材，还是一些参考资料，或在教师的课堂中，都能发现一些有关这两种互感器练习与讨论．笔者认为其中对《电流互感器》教学都存在着一种低级的、不应该有的“解读误区”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾庆裕		7	0	0.0	0.0