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原文服务方: 基础教育研究       
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让课外阅读永驻农村山区孩子的心灵
阅读
永驻
山区孩子
心灵
如何推进农村孩子的课外阅读
课外阅读
语文素养
培养
习惯
如何让习作修改落到实处
示范改
小组改
相互改
让"学生是学习的主人"落到实处
学生
主体
教师
主导
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何让山区农村孩子的课外阅读落到实处
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教学探新
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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