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如何让山区农村孩子的课外阅读落到实处
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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让课外阅读永驻农村山区孩子的心灵
阅读
永驻
山区孩子
心灵
如何推进农村孩子的课外阅读
课外阅读
语文素养
培养
习惯
如何让习作修改落到实处
示范改
小组改
相互改
让"学生是学习的主人"落到实处
学生
主体
教师
主导
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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