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浅谈高效学习
浅谈高效学习
作者:
贺华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高效学习
学习效果
学习效率
学习效益
摘要:
高效学习应是高效率学习、高效果学习和高效益学习三者的统一.高效率学习、高效果学习和高效益学习这三种学习模式均有其不足之处.目前学界对高效率和高效果学习相统一问题的研究比较多,而对高效果和高效益学习相统一的研究则不够.笔者认为,高效果学习和高效益学习相统一的前提是:学习方向对头、学习方法良好、学习者在学习过程中能做到对所学内容的高度关注、学习收获丰富而协调、完成学习任务过程中对学习资源的有效利用率较高.
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文献信息
篇名
浅谈高效学习
来源期刊
教育探索
学科
教育
关键词
高效学习
学习效果
学习效率
学习效益
年,卷(期)
2013,(7)
所属期刊栏目
理论探讨
研究方向
页码范围
16-18
页数
3页
分类号
G442
字数
6524字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
贺华
15
30
2.0
5.0
传播情况
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学习效果
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期刊影响力
教育探索
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
邮发代号:
14-261
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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