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摘要:
探讨香港大学中医教育本土化的举措,包括:在尊重中西医文化差异的基础上,用两文三语讲授中西医知识;开展通识教育;结合香港特区特点进行贯穿教学全过程的临床实践;开展交换生计划;整合海内外教育资源等,最大限度地培养学生的中医综合技能和综合素养,最终实现“全人发展”的教育目标。指出香港大学中医药学院立足本土,注重学生“全人发展”的教育理念和教学举措,值得内地中医药高等学院借鉴。
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文献信息
篇名 香港大学中医教育本土化的有益探索*
来源期刊 西部中医药 学科 医学
关键词 香港大学 中医教育 本土化
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 论坛 -- 教学研究
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 R48
字数 351字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王颖晓 43 185 8.0 12.0
2 冯奕斌 香港大学中医药学院 10 51 3.0 7.0
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研究主题发展历程
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香港大学
中医教育
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
西部中医药
月刊
1004-6852
62-1204/R
大16开
甘肃省兰州市七里河区瓜州路424号
54-78
1988
chi
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55322
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