中国古典诗歌的文本细读与艺术特征分析——对中国古典诗歌教学的思考(二)

• 作者: 钟一鸣
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 古典诗歌 文本细读 艺术特征 教学思考
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 论坛集萃
• 页码范围: 289-290
• 页数: 2页
• 字数: 3794字
• 语种: 中文

摘要

文学欣赏活动,是一种特殊的认识活动,也是一种文学的再创造活动.但这种活动的实现,需有两点作为前提:一是审美想象能力,二是对诗歌语言感受能力.作为教者,应注意对学生审美想象能力和诗歌语言感受能力的培养,应将重心放在这两点上.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟一鸣	湖北经济学院新闻传播学系	12	14	2.0	3.0