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摘要:
本文以电影《一九四二》为例,分别从艺术教育与历史诉求、艺术教育中独特的审丑文化以及艺术教育的终极关怀三方面具体解析电影艺术教育功能的内涵.电影在表达人的底线与民族灾难的冲突的同时,艺术教育的作用也不容忽视.
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《一九四二》:还原灾难悲情
悲情
灾难
还原
电影
绝望
苦难
地狱
探析电影艺术和环境艺术的关系
电影艺术
环境艺术
相同点
不同点
探析电影《芳华》的艺术改编
《芳华》
主题
角色修改
人性
叙述视角
新时代下电影传媒艺术中的价值观分析
新时代
电影传媒艺术
价值观
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析电影《一九四二》的艺术教育功能
来源期刊 教育观察(上旬) 学科 教育
关键词 历史 电影 艺术教育
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 社会教育
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G40-014
字数 3613字 语种 中文
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1 于方 南京师范大学新闻与传播学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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历史
电影
艺术教育
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相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
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