语言本体观视野下幼儿散文欣赏探析

• 作者: 苏萍
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 语言 本体观 幼儿散文 幼儿语言发展
• 年，卷（期）: jytj_2013,（6）
• 页码范围: 81-84
• 页数: 4页
• 分类号: G613.2

摘要

幼儿散文是幼儿园语言教育中学习文本化语言的重要范本。本文从语言本体观的角度来解释幼儿散文欣赏活动,强调应从本体观出发设计幼儿语言教学方案,并以散文作范本为幼儿文本性话语习得创设条件。同时,由于幼儿思维发展尚不完善与生活经验的欠缺,需要借助成人的力量,遵循从整体到局部的幼儿语言学习规律,注重建构具体语境,帮助幼儿学会欣赏散文。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏萍	福建幼儿师范高等专科学校公共教学部	4	0	0.0	0.0